Eerste hulp voor starters
   © 2016 Lerarenopleiding Thomas More (Mechelen)      
  • Home
  • Info
    • Wie?
    • Contact
  • De school
    • Leerkrachten zijn wij >
      • Wanneer ben ik een mentor?
    • Onderwijsnetten
    • Onderwijskoepels
    • Schoolbestuur
  • De leerlingen
    • Bewegingstussendoortjes
    • Rouw en verlies
    • Sociale vaardigheden
    • Leren leren
    • Zorg op school >
      • Zorgcontinuüm >
        • Brede basiszorg in de klas
    • Zorgverleners >
      • Belangrijke termen
    • Leerstoornissen
    • Differentiëren >
      • Hoe ga ik er mee om?
      • Binnenklasdifferentiatie
    • Werkvormen >
      • Leerlinggestuurde werkvormen >
        • Voorbeelden werkvormen
        • Voorbereiding groepswerk
    • Welbevinden >
      • Voorwaarden
      • Signalen
      • Stimuleren >
        • De 3 dimensies
        • Beloningssystemen
        • Straffen
    • Betrokkenheid >
      • Signalen
      • Stimuleren
    • Pesten >
      • Waar let ik op?
      • No-Blame methode
      • HERGO
      • Vijfsporenaanpak
    • M-Decreet
  • Klasadministratie
    • Register >
      • Hoe werkt het?
      • Hoe vul ik het in?
    • Agenda >
      • Voor de leerkracht
      • Voor de leerling
    • Weekrooster >
      • VVKBaO
      • GO!
    • Jaarplanning
    • Leerlingendossier >
      • Inhoud
      • Inzage
      • Bewaringstermijn
      • F.A.Q.
    • Rapport >
      • Functies
      • Werkwijze
      • Aandachtspunten
    • Multidisciplinair overleg >
      • Voorbereiding MDO
      • Verloop MDO
    • Organiseren >
      • Infoavond
      • Oudercontact
      • Schooluitstap
    • Lijsten
    • Noodgevallen >
      • Brand
      • EHBO
  • Klasinkleding
    • Tijdlijn
    • Klasschikking
    • Archiveren
    • Dagplanning
    • Jaaroverzicht
    • Takenbord
    • Kalender
    • Werkjes van de leerlingen
    • Naar ieders wens
  • Links
    • Rekenen
    • Taal
    • Wereldoriëntatie
    • Muzische Vorming
    • Frans
    • Godsdienst
    • Lichamelijke Opvoeding
    • Bewegingstussendoortjes

Kalender

Het is belangrijk voor de ontwikkeling van tijdsinzicht en –besef dat leerlingen leren gebruik te maken van een kalender.
Zorg er dus zeker voor dat de kalender op een toegankelijke plaats hangt voor de leerlingen!
Het is ook erg fijn om een taakje aan de kalender te verbinden zoals bijvoorbeeld het doorkruisen van de afgelopen dag(en).
Hieronder vindt u enkele voorbeelden van originele kalenders:

Picture














Felle kleuren zijn ook altijd fijn!
Het is eens iets anders als er met een felle achtergrond wordt gewerkt waarop witte schimmen afgebeeld zijn!

Picture












Laat de kinderen de maanden zelf voorstellen met behulp van vingerverf! Plezier verzekerd waar je tekens aan terugdenkt als er een nieuw blaadje wordt omgedraaid!

Picture
























Laat de kinderen zelf een kalender ontwerpen door boven de tekst zelf een tekening te plaatsen.

Picture














Werk in één thema en trek dit doorheen het jaar door. Het is leuk om de seizoenen weer te geven via de kleuren die je gebruikt.


Picture




















Als je een kalender ontwerpt, blijf je best in één thema, kopjes zijn altijd een fijne invalshoek.
De kleurtjes zijn fel waardoor ze meteen je hele klas opfleuren!


Picture










Gebruik foto's van de leerlingen om een fotokalender te maken! Zo worden er telkens leuke herinneringen opgehaald en is het een erg persoonlijke kalender!

Picture













Het is erg leerrijk om seizoensgebonden afbeeldingen te gebruiken. Zo komen ze hier elke dag mee in aanrakingen en gaan ze dit onthouden.

Picture




















Er wordt wel eens gezegd "less is more", vandaag is zwart-wit ook wel aantrekkelijk om te gebruiken. Hier worden de blaadjes van de bomen gebruikt; leerrijk én een mooi design.





















Op deze website kan je enorm leuke ideeën opdoen rond originele kalenders. De kalenders van het vorige jaar zijn gratis te downloaden en zijn perfect om als creatieve leerkracht mee aan de slag te gaan!
Hieronder vindt u nog twee leuke kalenders. De ene is ingekleurd en de andere is een versie die nog ingekleurd moet worden. Je kan de hoofding makkelijk gebruiken om zelf een kalender te ontwerpen.
kalender-kl-2013.pdf
File Size: 931 kb
File Type: pdf
Download File

kalender-z-w-2013.pdf
File Size: 906 kb
File Type: pdf
Download File

En dan zijn er ook nog de verjaardagskalenders... 
Neem hieronder maar een kijkje! 
Ook weerkalenders kunnen we niet wegdenken in onze klas. Op deze website vind je kant-en-klare materialen om je eigen weerkalender te maken. 
Hieronder vind je nog enkele andere voorbeelden: 
Bron:                                                                                                                                                                                                                              
https://www.pinterest.com/
Powered by Create your own unique website with customizable templates.