Ik ben Berdien. Als startende leerkracht heb ik vooral angst voor al het onbekende dat op me afkomt. Ik weet graag vooraf wat er van mij verwacht wordt en hoe ik dit zou kunnen uitvoeren. Verder vond ik het idee om zaken te vergeten ook erg afschrikwekkend. Via het innovatieproject heb ik ontdekt dat ik niet alleen sta met deze angsten. Om deze reden hebben we een checklist opgesteld om het schooljaar goed te starten en niets belangrijks te vergeten. Ik ben ervan overtuigd dat deze checklist houvast en gemoedsrust gaat brengen tijdens de eerste momenten voor de klas! (2013 - 2014)
Ik ben Saartje. Als startende leerkracht vroeg ik mij af welke papieren ik als leerkracht in orde moet brengen wanneer ik in het werkveld stap. Verder zat ik ook met vragen rond de klasinkleding van mijn toekomstige klas. Aan welke voorwaarden moeten deze voldoen? Wordt hiervoor een budget voorzien? Zo ja, hoeveel dan? Hoe stel ik een jaarplanning en klasagenda op? Hoe organiseer ik een schoolreis?
Ik voelde de noodzaak aan een houvast zodat ik mijn eerste schoolweek/-jaar met succes kan doorbrengen. (2013 - 2014)
Ik ben Karolien. Als startende leerkracht vroeg ik mij af wat er van mij als leerkracht verwacht wordt. Welke zaken moet ik in orde brengen nog voor het schooljaar begint? Welke zaken moeten in orde zijn voor de inspectie? Wat met al dat papierwerk? Hoe zit het met de verzekering? Waar kan ik terecht met al mijn vragen?
Tijdens de zoektocht naar een antwoord op deze vragen, merkten we dat deze informatie verspreid staat op het web. Ik voelde de noodzaak naar een verzamelplaats, zodat je in een oogopslag een antwoord vindt op al je vragen. Zo staan we sterk in onze schoenen, van bij de start! (2013 - 2014)
Tijdens de zoektocht naar een antwoord op deze vragen, merkten we dat deze informatie verspreid staat op het web. Ik voelde de noodzaak naar een verzamelplaats, zodat je in een oogopslag een antwoord vindt op al je vragen. Zo staan we sterk in onze schoenen, van bij de start! (2013 - 2014)
Ik ben Julie. Als
startende leerkracht stel ik me vaak de vraag wat wordt er nu net van mij verwacht. Hoe
richt ik mijn klas in? Welke
verantwoordelijkheden heb ik als leerkracht? Hoe organiseer ik klasuitstappen?
Wordt hiervoor budget voorzien? ...
Tijdens het realiseren van dit innovatieproject ontdekte ik dat er nood is aan een plaats waar je op al deze vragen een antwoord vind. Een informatiepunt die de startende leerkracht kan op terugvallen als de stress te hoog oploopt. Een hulpmiddel dat ervoor zorgt dat je als beginnende juf/meester zelfzekerder voor de klas kan staan. (2014 - 2015)
Wordt hiervoor budget voorzien? ...
Tijdens het realiseren van dit innovatieproject ontdekte ik dat er nood is aan een plaats waar je op al deze vragen een antwoord vind. Een informatiepunt die de startende leerkracht kan op terugvallen als de stress te hoog oploopt. Een hulpmiddel dat ervoor zorgt dat je als beginnende juf/meester zelfzekerder voor de klas kan staan. (2014 - 2015)
Ik ben Jan. Als startende leerkracht merkte ik dat ik nog een opstapje nodig heb om te kunnen beginnen als leerkracht. Door stress en onzekerheid was de sprong te groot. Deze gedachte deelde ik met vele anderen. Deze website, met alle informatie en documentatie, zou de perfecte ladder kunnen zijn. Het resultaat kunnen delen met anderen maakt het nog beter. Het is menselijk om iets te vergeten, maar als leerkracht heb je nu eenmaal een grote verantwoordelijkheid.
Zelfzeker voor de klas staan is mijn doel, waar ik nu al een beter zicht op heb. (2014 - 2015)
Zelfzeker voor de klas staan is mijn doel, waar ik nu al een beter zicht op heb. (2014 - 2015)
|
Ik ben Ylanka. Als startende leerkracht wil ik graag stevig in mijn schoenen staan maar door de vele taken die een leerkracht allemaal moet uitvoeren kan dit wel eens moeilijk zijn. We hebben veel geleerd in de opleiding maar sommige dingen kan je niet leren in boeken of cursussen.
Eén van de taken van een leerkracht is om altijd te blijven vernieuwen en verbeteren maar dit lukt enkel als je een goede en brede basis hebt. Een verzamelpunt waar deze basis opstaat is hier een goed antwoord op. (2015 - 2016) |
|
|
Ik ben Ines. Als startende leerkracht voel ik me toch nog niet zo zelfzeker. We hebben tijdens de opleiding heel wat leerstof gezien en vakinhoudelijk voel ik met wel voorbereid, maar er zijn ook nog veel andere zaken waarmee je als juf of meester rekening moet mee houden. Ik voelde me dan ook geëngageerd om mee verder te bouwen aan een website die al deze informatie bundelt. Deze website is echt een terugvalbasis voor leerkrachten die het onderwijs dynamisch willen houden. (2015 - 2016)
|
