Eerste hulp voor starters
   © 2016 Lerarenopleiding Thomas More (Mechelen)      
  • Home
  • Info
    • Wie?
    • Contact
  • De school
    • Leerkrachten zijn wij >
      • Wanneer ben ik een mentor?
    • Onderwijsnetten
    • Onderwijskoepels
    • Schoolbestuur
  • De leerlingen
    • Bewegingstussendoortjes
    • Rouw en verlies
    • Sociale vaardigheden
    • Leren leren
    • Zorg op school >
      • Zorgcontinuüm >
        • Brede basiszorg in de klas
    • Zorgverleners >
      • Belangrijke termen
    • Leerstoornissen
    • Differentiëren >
      • Hoe ga ik er mee om?
      • Binnenklasdifferentiatie
    • Werkvormen >
      • Leerlinggestuurde werkvormen >
        • Voorbeelden werkvormen
        • Voorbereiding groepswerk
    • Welbevinden >
      • Voorwaarden
      • Signalen
      • Stimuleren >
        • De 3 dimensies
        • Beloningssystemen
        • Straffen
    • Betrokkenheid >
      • Signalen
      • Stimuleren
    • Pesten >
      • Waar let ik op?
      • No-Blame methode
      • HERGO
      • Vijfsporenaanpak
    • M-Decreet
  • Klasadministratie
    • Register >
      • Hoe werkt het?
      • Hoe vul ik het in?
    • Agenda >
      • Voor de leerkracht
      • Voor de leerling
    • Weekrooster >
      • VVKBaO
      • GO!
    • Jaarplanning
    • Leerlingendossier >
      • Inhoud
      • Inzage
      • Bewaringstermijn
      • F.A.Q.
    • Rapport >
      • Functies
      • Werkwijze
      • Aandachtspunten
    • Multidisciplinair overleg >
      • Voorbereiding MDO
      • Verloop MDO
    • Organiseren >
      • Infoavond
      • Oudercontact
      • Schooluitstap
    • Lijsten
    • Noodgevallen >
      • Brand
      • EHBO
  • Klasinkleding
    • Tijdlijn
    • Klasschikking
    • Archiveren
    • Dagplanning
    • Jaaroverzicht
    • Takenbord
    • Kalender
    • Werkjes van de leerlingen
    • Naar ieders wens
  • Links
    • Rekenen
    • Taal
    • Wereldoriëntatie
    • Muzische Vorming
    • Frans
    • Godsdienst
    • Lichamelijke Opvoeding
    • Bewegingstussendoortjes

Klasadministratie

Register
Rapport
Agenda
Multidisciplinair overleg
Weekrooster
Organiseren
Leerlingendossier
Lijsten
Jaarplanning
Noodgevallen

Kreeg je voldoende informatie rond klasmanagement en administratie?

Wat ons opvalt bij de resultaten van de bevraging 2013 - 2014, is dat bijna de helft van de studenten onvoldoende het gevoel heeft om met hun voorkennis administratieve taken tot een goed einde te brengen.
Vele studenten vinden dat ze binnen hun stageperioden hiermee te weinig geconfronteerd worden.  


Hierbij willen wij hen een handje helpen!
Wij zochten naar de meest voorkomende zaken binnen de klaspraktijk en zetten de belangrijkste punten even op een rijtje.
 

Foto
We hebben dit schooljaar, 2014 - 2015, opnieuw gepolst  in hoeverre de studenten en nieuwe leerkrachten hun administratieve taken tot een goed einde kunnen brengen.
Wat hierbij opvallend is, is dat er eerder een negatieve evolutie is.
Steeds meer (toekomstige) leerkrachten hebben moeilijkheden op dit vlak.

Daarom hebben wij besloten om deze tab rond klasadministratie
nog verder uit te breiden.

Studenten 2014 - 2015
Foto
Oud-studenten 3 BALO
Foto
Powered by Create your own unique website with customizable templates.