Voorwaarden van het welbevinden

Welbevinden komt voort uit de bevredeging van onze basisbehoeften. Als één of meer basisbehoeften onvoldoende bevredigd zijn, kan dat maar deels door andere behoeften gecompenseerd worden. Niet-bevrediging van één of meer basisbehoeften, tast het hele functioneren van een persoon aan. Vandaar de naam basisbehoeften: we kunnen ze niet negeren.

Ferre Laevers onderscheidt volgende 6 basisbehoeften:

• Lichamelijke behoeften: eten, drinken, beweging, slaap, ... . Een tekort heeft niet alleen een weerslag op het lichaam maar tast het hele functioneren aan.                                         Bijvoorbeeld: een onbehagelijk gevoel, gepaard gaand met een lusteloosheid of agressief gedrag bij te weinig voedsel.

• Behoefte aan affectie, warmte en tederheid: Geknuffeld worden, tederheid, lichamelijk contact en nabijheid, liefde en warmte geven en ontvangen.

• Behoefte aan veiligheid, duidelijkheid en continuïteit: Een min of meer voorspelbare, ordelijke omgeving, herkenbare en duidelijke structuren, weten                                                                                           waar je aan toe bent, wat kan en niet kan, vast kunnen rekenen op anderen.

• Behoefte aan erkenning en bevestiging: Door anderen aanvaard en gewaardeerd worden, een eigen plaatsje hebben in de groep, het gevoel hebben iets te                                                               betekenen voor anderen.

• Behoefte om zichzelf als kundig te ervaren: Gevoel hebben zelf écht iets te kunnen, meester te zijn van iets, succesvol met de omgeving te kunnen                                                                              omgaan, ervaren hoe je de grenzen van je mogelijkheden kan verleggen, steeds nieuwe inzichten en                                                                                  vaardigheden verwerft.

• Behoefte aan zingeving en aan morele waarde: Zich een goed mens willen voelen, voldoen aan een morele orde, zich met de natuur en anderen                                                                                        verbonden weten, zijn bestaan als zinvol beleven.
  

Bronnen:
Boon, T., De Geyter, M., De Vos, L., Truyts, C., Van den Eynde, T. (2012). Begeleiden van kinderen 1: Module 1B: Actie + reactie = interactie. Mechelen: Thomas More [interne publicatie].

http://hetkind.org/2012/09/25/over-de-kern-van-zijn-werk-ferre-laevers/