Eerste hulp voor starters
   © 2016 Lerarenopleiding Thomas More (Mechelen)      
  • Home
  • Info
    • Wie?
    • Contact
  • De school
    • Leerkrachten zijn wij >
      • Wanneer ben ik een mentor?
    • Onderwijsnetten
    • Onderwijskoepels
    • Schoolbestuur
  • De leerlingen
    • Bewegingstussendoortjes
    • Rouw en verlies
    • Sociale vaardigheden
    • Leren leren
    • Zorg op school >
      • Zorgcontinuüm >
        • Brede basiszorg in de klas
    • Zorgverleners >
      • Belangrijke termen
    • Leerstoornissen
    • Differentiëren >
      • Hoe ga ik er mee om?
      • Binnenklasdifferentiatie
    • Werkvormen >
      • Leerlinggestuurde werkvormen >
        • Voorbeelden werkvormen
        • Voorbereiding groepswerk
    • Welbevinden >
      • Voorwaarden
      • Signalen
      • Stimuleren >
        • De 3 dimensies
        • Beloningssystemen
        • Straffen
    • Betrokkenheid >
      • Signalen
      • Stimuleren
    • Pesten >
      • Waar let ik op?
      • No-Blame methode
      • HERGO
      • Vijfsporenaanpak
    • M-Decreet
  • Klasadministratie
    • Register >
      • Hoe werkt het?
      • Hoe vul ik het in?
    • Agenda >
      • Voor de leerkracht
      • Voor de leerling
    • Weekrooster >
      • VVKBaO
      • GO!
    • Jaarplanning
    • Leerlingendossier >
      • Inhoud
      • Inzage
      • Bewaringstermijn
      • F.A.Q.
    • Rapport >
      • Functies
      • Werkwijze
      • Aandachtspunten
    • Multidisciplinair overleg >
      • Voorbereiding MDO
      • Verloop MDO
    • Organiseren >
      • Infoavond
      • Oudercontact
      • Schooluitstap
    • Lijsten
    • Noodgevallen >
      • Brand
      • EHBO
  • Klasinkleding
    • Tijdlijn
    • Klasschikking
    • Archiveren
    • Dagplanning
    • Jaaroverzicht
    • Takenbord
    • Kalender
    • Werkjes van de leerlingen
    • Naar ieders wens
  • Links
    • Rekenen
    • Taal
    • Wereldoriëntatie
    • Muzische Vorming
    • Frans
    • Godsdienst
    • Lichamelijke Opvoeding
    • Bewegingstussendoortjes

Onderwijskoepels

Wat?

Vanuit praktische overwegingen bundelen een aantal schoolbesturen hun krachten en vormen zo een onderwijskoepel. Men kan ze zien als verenigingen of inrichtende machten van schoolbesturen.

Wanneer er onderhandelingen met de overheid plaatsvinden, vertegenwoordigen zij de schoolbesturen. Zij nemen ook taken op zich van de schoolbesturen, zoals de ontwikkeling van leerplannen en de opstelling van lessenroosters.

Wie?

De vier grootste onderwijskoepels zijn:
·         VSKO: Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs.
·         OVSG: Onderwijssecretariaat voor Steden en Gemeenten van de Vlaamse Gemeenschap.
·         POV: Provinciaal Onderwijs Vlaanderen, het vroegere CVPO.                
·         GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap, het vroegere Gemeenschapsonderwijs.

Er bestaan ook nog andere, kleinere onderwijskoepels zoals:
·         FOPEM: Federantie van Onafhankelijke Pluralistische Emancipatorische Methodescholen.
·         Federatie Steinerscholen.
·         Raad van Inrichtende Machten van het Protestants Christelijk Onderwijs (IPCO).
·         VOOP: Vlaams Onderwijs Overleg Platform.

Federatie Steinerscholen, FOPEM, IPCO en VOOP bundelen hun krachten en vormen samen het Overleg Kleine Onderwijsverstrekkers (OKO).
Bronnen: 
Agentschap voor Onderwijsdiensten. Departement Onderwijs en Vorming. Agentschap voor Hoger Onderwijs, Volwassenonderwijs en Studietoelagen. Agentschap voor Onderwijscommunicatie, eindredactie. Onderwijskoepel. Geraadpleegd op 12 oktober, 2014, van http://www.ond.vlaanderen.be/gidsvoorleraren/1indienst/onderwijskoepel.htm 

http://www.vlaanderen.be/nl/onderwijs-en-wetenschap/onderwijsaanbod/structuur-van-het-onderwijs/officieel-en-vrij-onderwijs-de-onderwijsnetten-en-koepels

http://nl.wikipedia.org/wiki/Onderwijs_in_Vlaanderen

http://www.scholierenkoepel.be/onderwijs/structuur/wievandedrie/onderwijskoepels

http://www.open.fopem.be/start/onderwijs_netten.html
Powered by Create your own unique website with customizable templates.